Pensar em Educação sempre é um desafio para os professores, principalmente quando deparamos com uma realidade em que a grande maioria dos alunos tem acesso a tecnologia, seja elas: computadores, ipod, Smartfones, celulares, tablet e tantas outras disponíveis. A grande questão para nós, enquanto professores, é como educar os estudantes para o futuro? Segundo Jacques Delors é fundamental que a educação se baseie em Quatro Pilares: Aprender a aprender; Aprender a fazer; Aprender a conviver e Aprender a ser. Os Quatro Pilares da Educação - Jacques Delor
Cabe então ao professor o desafio de se apropriar dessas tecnologias e utilizá-las como mais um instrumento favorável a processo de ensino-aprendizagem, afim de promover um ambiente rico em aprendizagem. Mas como fazer isso?
Posso até citar Paulo Freire: “Não haveria existência humana sem a abertura de nosso ser ao mundo, sem a transitividade de nossa consciência”. Primeiramente precisamos nos abrir para essas novas tecnologias, quebras nossos paradigmas e vemos a educação como hoje ela apresenta. Isso não significa deixar de lado a história, a tradição, mas inová-los, torná-los atrativos. Muitos estudiosos hoje apontam que a educação permeia nesse caos de contradições, porque, pontuando aqui direto o professor, estamos presos num velho contexto; não conhecemos tecnologia, não permitimos nos aprofundar e ver uma alheada a nossas concepções.
Na fala da Profª Gládis em sua entrevista a Conexão Zuggi, apontou bem isso, que "é preciso que nós, professores, repensemos nosso papel diante de tantas e tão rápidas transformações. As crianças, hoje, não têm mais no professor a única fonte de conhecimento e o modo como aprendem também não é mais o mesmo. A tecnologia pode fornecer acesso a outras fontes que vão além da sala de aula e dos livros didáticos." Ver entrevista na íntegra!
Cabe então ao professor o desafio de se apropriar dessas tecnologias e utilizá-las como mais um instrumento favorável a processo de ensino-aprendizagem, afim de promover um ambiente rico em aprendizagem. Mas como fazer isso?
Posso até citar Paulo Freire: “Não haveria existência humana sem a abertura de nosso ser ao mundo, sem a transitividade de nossa consciência”. Primeiramente precisamos nos abrir para essas novas tecnologias, quebras nossos paradigmas e vemos a educação como hoje ela apresenta. Isso não significa deixar de lado a história, a tradição, mas inová-los, torná-los atrativos. Muitos estudiosos hoje apontam que a educação permeia nesse caos de contradições, porque, pontuando aqui direto o professor, estamos presos num velho contexto; não conhecemos tecnologia, não permitimos nos aprofundar e ver uma alheada a nossas concepções.
Na fala da Profª Gládis em sua entrevista a Conexão Zuggi, apontou bem isso, que "é preciso que nós, professores, repensemos nosso papel diante de tantas e tão rápidas transformações. As crianças, hoje, não têm mais no professor a única fonte de conhecimento e o modo como aprendem também não é mais o mesmo. A tecnologia pode fornecer acesso a outras fontes que vão além da sala de aula e dos livros didáticos." Ver entrevista na íntegra!
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